時間一晃，離高考時間就剩下最后一個月！

高三最后一次月考，難度極大。

這是學(xué)校出于高考的心理考慮，現(xiàn)在的題難一點，才能讓學(xué)生知道不足，才能奮進，而且現(xiàn)在的難度強了。

高考時的難度感覺就相應(yīng)小了，學(xué)生更容易考出好的成績。

這實際上是高考前的實戰(zhàn)演習(xí)，據(jù)老師們分析，考卷上的不少題能把名牌大學(xué)的學(xué)生都難倒。

考試那天。

上午考的是語文，兩個半小時的作答時間，學(xué)生們拿到手里發(fā)下的試卷，全都傻眼了，這題目全都是難中之難，后面的文言文，更是不知道要回到多少百年前才能看得懂。

教室里的空氣幾乎凝固了。

門外的老師們的笑笑，這就是他要的效果，這幫兔崽子背后老叫他老古董，不整古一點的怎么對得起他們給予的稱號。

老古董看著手中的試卷，這一百五十分的卷子，能考個六十分就算及格。

李越拿到考卷后先將考題瀏覽了一遍，答案幾乎全出來了，他心花怒放了，原先他還怕自己的大腦對付不了這些考試。

現(xiàn)在他可是擁有符箓，回頭掃了一眼高陽，見到高陽沒有其他同學(xué)的慌亂，口中念念有詞，筆下雖然艱難卻也努力的填寫著試卷。

監(jiān)考老師今天顯得異常的輕松，反正大家都不怎么會，作弊也沒什么太大用處，說不定還把對的整成錯的呢。

李越用來一個小時就答完了卷子，而且其中的大部分的時間還是用在那變態(tài)的，開放式的作文上－－－歷史背后的歷史。

李越身手懶腰，站起來將卷子交給監(jiān)考老師，然后晃悠攸地走出教室，同學(xué)們集體吃驚，這是全班學(xué)生見到李越有考試之來的頭一次第一個交卷。

曹剛和王殷雪看著自己只做了一半毫無把握的試卷，然后看著離去的李越。

暗自搖頭，看這樣子，這李躍估計難于把卷子做完，干脆早點交卷了事，能考個二十分已經(jīng)很不錯了。

監(jiān)考老師也是不明不白，看來這次的題目太難了，這么快就讓學(xué)生沒了信心，放棄作答了，伸手拿過李越的卷子想要放好，差點把剛喝下的茶水吐了出來，李越的試卷竟然滿滿的，所有的空格都填滿了。

監(jiān)考老師心想，難道那小子是胡亂猜測，胡亂作答？

監(jiān)考老師對那些基礎(chǔ)題目和閱讀題目沒什么把握，也就不好去評判李越的對錯。

唯一可以管中窺豹的就是作文，監(jiān)考老師喝了口茶水，看了下作文要求：歷史是枯燥的，又是神秘的！

如果我們透過歷史的背后去尋找歷史，歷史將是精彩絕倫的華麗篇章，用你所知的知識去寫出一篇不一樣的歷史神韻－－－歷史背后的歷史。

監(jiān)考老師點點頭，這題目實在難，如果沒什么歷史功底的人，估計難于下筆，邊想邊翻開李越的作文。

給你不一樣的戰(zhàn)國。

狼煙四起，鐵馬金戈，邦無定交，土無定主，戰(zhàn)國百年，七雄互有勝??！

監(jiān)考老師茶水完全吞進了肚子里面，眼睛爭得**的，滿臉寫滿著驚訝和難于置信，如果不是在監(jiān)考，他甚至要拍桌子叫好。

此文全部文言文，一氣呵成，行云流水。

思想更是顛覆傳統(tǒng)對戰(zhàn)國的認識，讓人耳目一新，如果不是親眼見到自己把潔白的卷子發(fā)給李越，再親眼見到李越把寫滿的卷子交上來，監(jiān)考老師還以為是在拜讀大家之作呢。

下午則是考數(shù)學(xué)，經(jīng)過語文的折磨，學(xué)生都膽戰(zhàn)心驚，不知道數(shù)學(xué)老師的卷子會不會把人折磨的身心疲憊。

數(shù)學(xué)老師善意的笑笑：“大家別緊張，能考五十分，我心里就算給你及格了。”

然后把試卷遞給輪換監(jiān)考老師，自己則去其他教室送試卷了。

數(shù)學(xué)老師的話讓大家心里一驚，同時也是一喜，驚的是題目必然很難，喜的是五十分就等于及格，那就是說自己有一百分可以糟蹋。

李越拿到試卷，微微過目，提筆如神。

一道題目一道題目的拼殺下來，三十分鐘不到，就已經(jīng)功德圓滿。

李越再次起身，拿著試卷輕輕的拍在講臺上。

然后向高陽微微一笑就轉(zhuǎn)身離去，高陽暗嘆一聲：還是李越好，沒有家長管，怎么考，考多少分都沒人理他，如果自己在倒數(shù)恐怕....

高陽的臉色閃過一絲畏懼，似乎見到父親的大棒政策，忙低頭做試卷。

全班的學(xué)生再次像是看怪物一樣的看著漸漸離去的李越，三十分鐘就交卷子？

題目雖然很難，但只要努力做，做多幾分還是可以的，何必那么快放棄呢？恐怕李越這次拿的是全年級第一名，倒數(shù)的。

李越做完試卷之后，就在校園里面閑逛一會。

此刻的校園比以往都要寧靜幾倍，大家都還在里面拼殺著，經(jīng)過辦公樓的時候，李越剛好撞見巡考的班主任。

王主任在此時見到李越顯然也很吃驚，關(guān)切的問：“李越，你不是應(yīng)該在教室里面考試的嗎？”

李越笑笑，面對王主任總是感覺一陣暖意，于是誠實的說：“我早就做完了？”

王主任不相信的看著李越說：“做完了？這次的考試題目都偏難，你怎么那么快做完呢？連大題目都做完了？”

其實王主任想說的是：是不是胡亂填寫了事。但礙于李越的面子，不好明說。

李越顯然知道王主任的意思，淡淡的說：“校長，成績出來你不就清楚了嗎？”

王主任點點頭，他對李越的人格還是比較相信的，也沒有再細細追問了，跟李越道別之后，就去巡考了。

此時的監(jiān)考老師像是檢查地雷一樣的看著李越的數(shù)學(xué)卷子。

他本身就是教高二數(shù)學(xué)的，數(shù)學(xué)功底自然也不差，細看之下，心頭一震，這位學(xué)生的數(shù)學(xué)功底好強啊！

他明明記得，李越三個月前還是半調(diào)子。

做題之速度，解題之巧思，是自己從來沒見過的，莫非這學(xué)生是高三全年級排前三的學(xué)生？

監(jiān)考老師翻看李越的名字，“李越。”

監(jiān)考老師搖搖頭，沒聽說過，高三成績排前幾名的名字，他多少都聽過，例如英語課代表曹剛！

‘李越’這個名字卻是聞所未聞。

等李越逛完校園，在小賣部吃了碗泡面之后。

下課鈴才慢慢的敲響，李越回到教室外面的走廊上，磨練著身上的功法。

一大群剛考完數(shù)學(xué)的學(xué)生聚在那里討論考題，氣氛顯得異常的沉悶，看到李越笑容如此燦爛，都詫異的看著他，不知道這個人究竟有什么好高興的。

高陽拖著沉重的身體走出教室，見到李越站在那里等他，馬上靈動起來，跑了過來，拉著李越向外走去，悄悄的說：

“李越昨天給的那張符是什么？起碼讓我這天的考試見到難題不會心慌意亂，讓我能夠正常發(fā)揮！

要知道，正常發(fā)揮就等于勝利一半，多少尖子因為心里素質(zhì)不過關(guān)，每到大的考試都考砸了，我估計能夠考入前三十，這次回家可以吃胡蘿卜了。”

李越笑笑，拍拍高陽道：“那就好，剛才見你半死不活的樣子，還以為考的很差呢。”

高陽忙豎起手指，‘噓’了一聲，說：“我那是裝出來的，如果我考的好了，周圍的人沒考好，他們的心里會更難受的，會產(chǎn)生不快的心理，進而就會遠離你。”

李越心里一愣，誰說高陽又胖又傻，心里不知道比其他聰明人還亮堂呢。