次日早上。

“溫平，你真的打算選修這個課程？”

辰西表示難以理解。

“這個課程是講自然學方面知識，代表著這個文明最前沿的方向，我需要了解一下，你們卻如此忌諱？”

溫平也費解，這個星球上的人，似乎只喜歡享樂主義。

雖然他似乎也忘記了自己曾為地球人，這個久遠的記憶早就隨著漫長的歲月被遺忘到一干二凈。

“你是真的不知道嗎，知道這個選修課程的講師是誰嗎？”

溫平搖頭。

“雖然她公認的科技大學第一美女教授，身材也非常惹火，但性格極其古怪，我曾經(jīng)慕名而去，結(jié)果被她當著眾人的面數(shù)落，面子丟盡，勸你一句，如果是沖著人家的美色去的，還是死一條心吧，她會讓你后悔來到這所大學。”

溫平已經(jīng)走出宿舍，留下話兒：那是你，我是抱著學習態(tài)度去，沒你那么不純。

辰西發(fā)現(xiàn)他自從腦子出問題之后，整個人都變了，與之前完全不一樣。

“可憐的娃兒，忘記前塵往事也好，你的前半生太慘了，重新開始未免不是壞事。”

他掏起車鑰匙，準備中午去找自己新交的小女友去玩。

是一名十八線的小模特，與他在新劇里也有個小角色，晚上還可以一起探討下“演技問題”。

自然學課堂。

才子云集。

作為國內(nèi)數(shù)一數(shù)二的權(quán)威，楊婉教授在校內(nèi)的人氣一直居高不下。

其帶領的團隊這幾年來攻克了許多自然科學的難題。

時間已然接近尾聲，進入課堂問答時間。

“楊教授，聽說你現(xiàn)在主攻生命科學領域，能給我們講講嗎？”

楊婉目視著全場學生，笑道：“生命科學，是我將來主攻的方向，與我的研究團隊目前的成果相關，我相信它將是接下來幾個世紀人類社會組成最重要的一環(huán)，希望學生們有勇氣進攻這個方向，我們這個領域，雖然更多新鮮的血液。”

“生命科學，屬于醫(yī)學范疇吧？”

“不完全是……”

楊婉的目光落在了站在門口的溫平身上。

“這位同學，你是來聽課的吧，還不快點坐下，都快到下課了。”

許多同學都認出了溫平。

自然也少不了閑言碎語。

“老師，這個人是來打醬油的，別管他。”

其他人哄堂大笑。

楊婉自然也聽說過這個刺頭學生，前段時間還跳樓未遂來著。

“有教無類，在我這里，就算是一頭豬，若是安靜下來傾聽，我一樣有耐性講。”

說這句話時，她的眼神是看向溫平的。

“豬智商其實挺高的，導師形容得有失水準。”

溫平看這些人你一言我一語，語氣有些失望道：“我原以為，這是大學里高規(guī)格的講堂，沒想到，跟潑婦罵街沒什么區(qū)別，除了挖苦別人，有那么一點求知精神嗎？”

溫平這句話，就如是向深水湖扔進了一個炸彈。

瞬間把所有同學都炸出來了。

“有意思，這貨是來這里找茬的吧？”

“分明是沖著楊婉導師的顏值來，呵呵。”

楊婉笑了笑，示意眾人安靜。

“這位同學，你好像對我的課不太滿意，你說得也沒錯，我應該適當指正，我的學術氛圍太放松了，我希望大家都在輕松有趣的環(huán)境下聽我講課，這也是許多學生喜歡的原因之一。”

在講堂后面，龍冰心一言不發(fā)，自從濕平進來之后，她就將課本擋住了臉。

她覺得溫平是沖著她來的。

“真是陰魂不散！”

內(nèi)心暗罵一聲。

溫平抱著好學的心態(tài)，前來觀摩，這些人的語言攻擊，已經(jīng)影響到他的學習。

“并沒有不滿意，如果再有針對我個人的語言攻擊，我可能就要還手了。”

楊婉再度看向下方的學生們：“你們不要再挖苦人家了，要不然，我可能要請你出去。”

眾學生也相當乖巧聽話，停止了對溫平的語言調(diào)戲。

“生命科學，其實是比較年輕的一門學科，我也是半路出家，今天就破格，給你們講一次。”

所有人凝氣凝神，拿出筆記來。

“生命科學，它包括有基因編譯，細胞，遺傳等等，與醫(yī)學息息相關，它包含非常廣范，而我的研究方向，是人體潛能開發(fā)，包括對大腦的研究，目前已有成效。”

“研究超人嗎？”

突然有調(diào)皮的學生戲笑。

楊婉很嚴肅的回答：“可以這么說。”

所有人為之一滯。

“天啊，導師，你是在跟我們開玩笑嗎？”

楊婉說道：“沒有開玩笑，生命科學，是人類目前最需要突破的方向和領域，物理學的大廈基本成形，根基已經(jīng)很扎實，后來者很難在此之上，有更高的突破，而生命科學則不一樣，它還有很多缺失的一環(huán)，我希望以我微小博弱之力，補上重要一環(huán)，因為它一切皆有可能！”

“那么現(xiàn)在研究到哪一步了？”有學生開始問。

“這屬于機密，我只能告訴你們的是，在大腦領域，我們已經(jīng)找到了開發(fā)潛力的方法。”

“那么，它能帶給我們?nèi)祟愂裁矗?rdquo;

好奇寶寶有不少。

“拿個簡單的例子吧，在醫(yī)學領域，它可以使一些腦子存在缺陷的人，重新獲得健全。”

楊婉耐著性子道。

“這樣啊，楊導師，那位溫平同學腦子就壞掉了，不知道能不能幫這樣的人恢復正常？”

某位五官精明的男同學突然道。

眾人又重新將焦點鎖定在溫平身上。

一些女同學甚至還掩嘴輕笑。

“你們是不是有點過分，這樣取笑一個殘障人士？”

一位少女站起來打抱不平。

這少女戴著復古眼鏡，一身波西米亞長裙，雙馬尾，像一個鄰家小女孩。

轟！

那位言出不遜的男同學突然椅子轟然散架，整個人吃了一鼻子灰。

“臥槽，太假了吧！”

少女哈哈大笑：“看，報應來了吧。”

楊婉看向溫平，語氣婉惜：“確實可以，不過我看這位同學精氣神都不錯，口語清晰，不像帶病之人，同學們請嚴肅對待課堂。”

片刻之后。

“好了，繼續(xù)回到生命科學的話題，我剛才說到，腦域開發(fā)，可以實現(xiàn)超人，可以治愈大腦疾病患者……”

溫平下意識輕輕抿嘴一笑。

楊婉停頓了一下，溫平的位置距離她最近，自然也很容易留意到對方的表情。

“這位同學，你似乎有異議？”

溫平很誠懇的點頭：確實。

然后許多同學都炸毛了。

“傻冒，敢對楊教授的理論有異議！”

“也不看看自己算老幾，裝逼！”

我看他存心是想來找存在感的，咱們龍冰心女神就在后面呢，他就是想來表現(xiàn)的，但也要有實力表現(xiàn)，別表現(xiàn)不成，反成打臉了！

楊婉倒是笑了出來，道：“沒事，說出來讓我聽聽，我支持同學們敢質(zhì)疑，敢挑戰(zhàn)權(quán)威，正因為有這些人在，敢推翻前人的理論，科學才得以進步。”

溫平站了起來，看向黑板的各種公式，并沒有馬上發(fā)表什么言論，反而反問起了楊婉。

“你真的認為，大腦開發(fā)，能治病嗎？”

楊婉點點頭：“就目前國內(nèi)外這領域的科學家，都大概認同。”

“不否認最終確實可以幫病人恢復部分功能，但這理論本身的立足點就是錯的。”

溫平的話也相當暴冷，直接就敢在講堂上推翻導師的理論。

不少人這次并沒有出言諷刺，反而是一個個安安靜靜的等著看好戲。

畢竟這些學生，一個個都是尖子生，都不是傻子。

就算是這家伙是故意的來找茬的，或者沒有真本事，他們也是坐等著他被打臉。

這時候要是還出言酸人家，楊婉導師肯定第一個把他攆出去。

“就是說，你是承認腦域開發(fā)可以讓病人恢復機能，卻又否認它可以治??？同學你是不是有點前后矛盾，自我打臉？”

溫平放課本，道：這兩者并不是矛盾，我打個比喻，癌癥患者是否可以通過吸食堵品，獲得延長壽命的機會？

許多聽課同學都樂了，這貨居然說給病人腦域開發(fā)就等同于吸堵品！

楊婉笑了，她決定給這位同學好好科普科普。

“新同學，你有必要明白一件事，大腦開發(fā)，并不會傷害到病人本身，它不是堵品。”

溫平直指要害：“你們的科學連大腦都沒弄清楚，就敢說不傷害身體，不像是嚴謹作風。”

“就目前我們的實驗證明而言，并沒有出現(xiàn)過任何一例存在副作用，我們是有依據(jù)，并不會張嘴就來。”

“另外，我很好奇，你似乎對大腦開發(fā)，有自己的獨到見解，我楊婉比較好學，希望你指點一二。”

從溫平進來，到現(xiàn)在，她一直都在觀察。

她覺得這個學生并不像別人所說那樣，腦子有問題。

“略懂一二。”

這個略懂一二，好像很裝逼，讓人感覺他就是什么都懂的樣子。

楊婉也似出了一個傾聽者的神色。

“在我看來，治病救人不是大腦開發(fā)的終極方向。”

“那你的方向是什么？”

“正如剛才所言，進化才是唯一的方向，治病救人？未必格局太小了，也太過于大材小用！”

楊婉還以為有什么獨見見解，沒想到會是這種云里霧里的東西。

“進化？同學，你的理想很豐富，現(xiàn)有的科技水平，還不足以用科技讓人體取得進化，而我們的科學工作者，只需要打好這個基石，讓后來者去完成這個偉大的壯舉。”

溫平并沒說話，而是起身，直接走到了講堂上。

在眾目睽睽之下，寫出了一條長長的公式。

讓人看得眼花撩亂。

“這是什么啊，亂來七槽！”

“好像是公式，這條公式?jīng)]見過，而且也太長了吧，現(xiàn)在計算機水平估計都算不出來吧。”

符合，如果我沒看錯的話，這條公式很復雜，最先進的超級計算機估計沒十年八年恐怕算不出個所以然來。

在場中也是有大神的，許多人一眼看出這條公式的不尋常。

更別提是科學院院士身份的楊婉。

“這條公式是哪抄來的？”

說出這句話的楊婉語氣有點兒激動。

看懂了這條公式的人，才會明白這公式的背后所蘊含的能量，它幾乎函蓋了科學方方面面。

并且有助于解讀大腦進化。

而且它還指出了一個明確的方向，進化的終極方向。

“進化的終極方向是神的領域！”

溫平從黑板上寫出這一段話。

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