競賽選拔當(dāng)天。

考場安排出來了，我和周浩居然分在相鄰的座位，只隔了一條過道。監(jiān)考老師之一，是周浩他們家一個遠(yuǎn)房表親，在學(xué)校教務(wù)處工作。

前世，就是這個監(jiān)考，對周浩偷看我試卷的行為“視而不見”。

我提前半小時到了考場，找到自己的位置坐下，閉目養(yǎng)神。

周浩來了，他今天特意穿了件新襯衫，看起來意氣風(fēng)發(fā)。他瞥了我一眼，嘴角勾起一絲嘲諷的弧度，無聲地說了兩個字：裝模作樣。

我沒理。

鈴聲響起，試卷發(fā)下。我快速瀏覽一遍，難度果然很大，但經(jīng)過地獄式復(fù)習(xí)和【基礎(chǔ)思維加速】，大部分題目我都有思路。

我沉下心開始答題。

時間過半，我開始做最后兩道壓軸大題。眼角余光看到周浩有些焦躁，他前面的題目似乎做得不順。

然后，我感覺到一道視線，若有若無地掃過我的卷面。

來了。

我故意將最后一道大題的解題草稿，寫得格外清晰，步驟分明，但……我在一個非常關(guān)鍵的轉(zhuǎn)換處，寫錯了一個正負(fù)號。這個錯誤很隱蔽，不一步步仔細(xì)驗算很難發(fā)現(xiàn)，但會導(dǎo)致最終結(jié)果完全錯誤。

我把草稿紙往桌子右邊挪了挪，確保過道那邊稍微一偏頭就能看到。

果然，沒過多久，那道視線又飄了過來，停留的時間更長了些。

我心中冷笑，不動聲色地將那個錯誤步驟用胳膊肘“不經(jīng)意”地遮住一半，只露出前面看似正確的部分，然后繼續(xù)在卷子上謄寫一個“錯誤”的最終答案。

余光里，周浩似乎松了口氣，趕緊低頭在自己的草稿紙上記著什么，然后修改他卷子上的答案。

他改得很匆忙。

交卷前五分鐘，我迅速檢查了一遍自己的卷子，悄悄把那個關(guān)鍵的正負(fù)號改正，并將最終答案修正。至于草稿紙上那個錯誤，就讓它留在那里吧。

鈴聲再次響起，交卷。

我起身離開，周浩跟在我后面出來，臉上帶著一種混合著輕松和得意的神情。

“君怡，最后那道題你做出來了嗎？”他“隨口”問，“我覺得挺難的，我用了種很巧妙的轉(zhuǎn)化……”

“是嗎？”我打斷他，“我忘了。”

他噎了一下。

就在這時，另一個監(jiān)考老師（不是他親戚）臉色嚴(yán)肅地走過來，手里拿著一張揉皺的紙條。

“周浩同學(xué)，請你等一下。”

周浩臉上的得意瞬間凍結(jié)。

“有同學(xué)反映，考試期間你座位下有疑似小抄的紙團(tuán)。”監(jiān)考老師展開那張紙條，上面密密麻麻寫滿了公式和要點——正是我那本“物理重點筆記”前幾頁的內(nèi)容，筆跡是林薇薇的。

周浩的臉“唰”地白了：“這不是我的！老師，這真不是我的！”

“那怎么會在你座位下面？而且，”監(jiān)考老師推了推眼鏡，目光銳利，“我剛才注意到，你頻繁看向鄰座同學(xué)的草稿區(qū)域。周浩同學(xué)，請你跟我去一趟考務(wù)辦公室。”

周浩慌了，下意識看向他那個親戚監(jiān)考。那位親戚監(jiān)考卻移開了目光，事不關(guān)己的樣子。

“老師，我是被陷害的！是君怡！是她故意害我！”周浩指著我，聲音尖利。

我轉(zhuǎn)過身，臉上是恰到好處的驚訝和受傷：“周浩，你說什么？我……我一直在認(rèn)真答題。而且，”我看向監(jiān)考老師，語氣平靜，“我的草稿紙都按規(guī)定放在桌子左上角，也沒有任何小抄。老師可以檢查。”

我的坦然和周浩的失態(tài)形成鮮明對比。

監(jiān)考老師看了我一眼，點點頭，然后更嚴(yán)厲地對周浩說：“是不是陷害，查了就知道了。先跟我走！”

周浩被帶走了，回頭看向我的眼神，充滿了怨毒和難以置信。

系統(tǒng)提示：周浩虐心值+25%，當(dāng)前35%。情緒波動：憤怒、恐慌、屈辱、怨恨。檢測到其對宿主殺意上升。

殺意？我扯了扯嘴角。周浩，這才只是開胃菜。

競賽風(fēng)波還沒完全過去，月考接踵而至。

成績出來的那天，林薇薇成了全班焦點。

她物理單科考了全班第一，比第二名高了十分。班主任當(dāng)眾表揚她進(jìn)步神速，學(xué)習(xí)得法。

林薇薇紅著臉站起來，聲音細(xì)弱卻清晰：“其實……都是君怡幫了我。她把她整理的物理筆記借給我看了，真的特別有用。”

全班的目光瞬間聚焦到我身上，有好奇，有懷疑，也有之前競賽事件的余波帶來的審視。

我坐在座位上，沒什么表情。

林薇薇繼續(xù)她的表演，走到我旁邊，親熱地挽住我的胳膊（被我輕輕抽開）：“怡怡，謝謝你呀！你的筆記簡直是我的救命稻草！不過……”她欲言又止。

“不過什么？”班主任問。

“不過，我感覺筆記里有些地方，好像……跟我之前學(xué)的不太一樣？”林薇薇眨著無辜的大眼，“是不是怡怡你太累了，記錯了呀？沒關(guān)系，我們以后可以一起討論！”

看，多高明。既顯得自己謙遜好學(xué)，又把“筆記可能有誤”的種子埋下，順便暗示我水平不行還瞎用功。

底下有人小聲議論：“難怪周浩說找到了‘捷徑’……”

“不會是故意給錯誤筆記吧？”

“心思真深……”

系統(tǒng)提示：林薇薇虐心值+8%，當(dāng)前23%。情緒波動：得意，炫耀，踩壓宿主的快感。

班主任皺了皺眉，看了我一眼：“君怡，同學(xué)之間互相幫助是好事，但學(xué)習(xí)還是要扎實，自己先要搞明白。”

我點點頭：“老師，我明白。我的筆記，從來只給自己看。”

這話意有所指，林薇薇臉色微微變了一下。

放學(xué)后，我被班主任叫到了辦公室。

不是單獨，周浩也在。他競賽作弊被查實，雖然靠著家里關(guān)系沒被公開處分，但保送資格已經(jīng)懸了，此刻臉色陰沉得像要滴水。

“君怡，”班主任嘆了口氣，手指敲著桌面上的月考成績單，“你的總成績……又下滑了。這次跌出了班級前二十。”

我沒說話。我知道，因為我把大量時間投給了競賽，常規(guī)復(fù)習(xí)時間被嚴(yán)重壓縮。

“有同學(xué)反映，你最近心態(tài)可能有些問題。”班主任斟酌著用詞，“過于偏重競賽，忽視了整體。而且，和周浩同學(xué)的一些矛盾，也影響到了班級氛圍。”

周浩在旁邊冷哼了一聲。

“競賽固然重要，但高考才是根本。老師希望你調(diào)整好心態(tài)，把精力放回正軌。另外，”班主任看著我，語氣加重，“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，不要搞小動作，更不要因為個人情緒，影響他人前途。”

這話幾乎是在明指我“陷害”周浩了。

我抬起頭，看著班主任：“老師，我沒有做過任何違反紀(jì)律、損害他人的事。競賽我憑自己本事考，月考我會努力趕上來。至于周浩同學(xué)的事，監(jiān)考老師和學(xué)校自有定論。”

我的語氣太平靜，太篤定，反而讓班主任愣了一下。

周浩忍不住了：“君怡你裝什么！要不是你……”

“周浩！”班主任打斷他，“你還嫌事情不夠多嗎？”

周浩憤憤地閉嘴，看我的眼神像是要把我生吞活剝。

系統(tǒng)提示：周浩虐心值+10%，當(dāng)前45%。情緒波動：暴怒，憋屈，強(qiáng)烈的報復(fù)欲。

從辦公室出來，天已經(jīng)擦黑。我背著沉甸甸的書包，慢慢往校門口走。

手機(jī)震動了一下，是奶奶發(fā)來的語音消息。點開，背景音很嘈雜，奶奶的聲音帶著焦急和困惑：“囡囡啊，剛才有個女的打電話到家里，說是你同學(xué)家長，說你……說你在學(xué)校跟男同學(xué)糾纏不清，還欺負(fù)女同學(xué)，被老師批評了？這……這到底怎么回事??？她說得可難聽了，我……”

語音到這里戛然而止，可能是奶奶不知道該怎么繼續(xù)說下去。

我的血液，好像一下子凍住了。

林薇薇。一定是她。她不僅在學(xué)校搞小動作，還把臟水潑到了我奶奶那里！奶奶心臟不好，血壓也高……

我猛地攥緊手機(jī)，指關(guān)節(jié)捏得發(fā)白。

就在這時，旁邊女廁所里傳來熟悉的聲音，是林薇薇，似乎在講電話，語氣是前所未有的輕快和惡毒：

“……放心，她奶奶那邊我已經(jīng)讓人去說了，老糊涂好騙得很，多說幾句難聽的，估計能氣出個好歹……哼，看她還能不能專心考試……對，浩哥那邊你也安撫下，讓他別急，等她把競賽和高考都搞砸了，看她還怎么囂張……對了，她那個筆記本我藏好了，下次月考再‘用’一次，保證她翻不了身……”

每一個字，都像淬了毒的針，扎進(jìn)我的耳膜。

我站在原地，全身的血液似乎都沖到了頭頂，又瞬間冷卻成冰。

我輕輕推開廁所的門。

林薇薇正對著鏡子補(bǔ)口紅，從鏡子里看到我，動作僵住，臉上那惡毒的笑意還沒完全收起，混合著驚愕，顯得無比滑稽。

廁所里沒有別人，只有我們兩個。慘白的燈光照著她的臉。

我走到她旁邊的洗手池，打開水龍頭，慢條斯理地洗手。

水聲嘩嘩。

鏡子里，我們四目相對。

我關(guān)了水，抽出一張紙巾，仔細(xì)擦干每一根手指。然后，我轉(zhuǎn)向她，把用過的紙巾，輕輕扔進(jìn)她腳邊的垃圾桶。

“林薇薇，”我開口，聲音在空曠的廁所里顯得格外清晰，甚至帶著一點奇異的笑意，“下周三，是你鋼琴比賽決賽吧？在市音樂廳。”

林薇薇瞳孔驟縮，口紅“啪嗒”掉在地上。

“我啊，”我看著她瞬間慘白的臉，慢慢勾起嘴角，“給你準(zhǔn)備了一份特別的禮物。”

“保證讓你……終身難忘。”

系統(tǒng)提示：林薇薇虐心值瞬間飆升+22%，當(dāng)前45%！情緒波動：極度恐懼，慌亂，仿佛被毒蛇盯上的戰(zhàn)栗。

系統(tǒng)提示：雙目標(biāo)虐心值均突破45%，階段性閾值達(dá)到。后續(xù)‘禮物’投放后，將開啟高烈度反擊階段。是否確認(rèn)執(zhí)行？

我在心里，對著那個冰冷的系統(tǒng)音，無聲卻斬釘截鐵地回答：

“執(zhí)行。”